J'ai repris l'excellente idée de Dixmois (avec ces monstres gloutons) en modifiant certaines choses.
Les mots outils reprennent la progression du manuel "Taoki" (en noir la période 1 ; en rouge période 2 ; en vert période 3 ; en bleu période 4)
Soit les élèves tirent les mots et s'ils les lisent correctement, ils peuvent les poser sur leur planche.
Soit un élève montre une carte et le premier élève qui donne le mot outil gagne la carte et la pose sur sa planche.
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