Voici un jeu que j'aime beaucoup utiliser en numération et que j'ai arrangé pour mes APC de la semaine suivante pour réviser nos sons an, en, on, in et ou.

Le jeu (pour avoir le plateau) chez "Une souris dans la classe" 

Mes nouvelles cartes (avec des monstres "dés" pour rejouer et un monstre noir pour perdre toutes ses cartes) :

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L'élève lance le dé, prend une carte syllabe monstre, la lit. Si il a juste, il la garde.

Quand un élève arrive, il gagne trois cartes syllabe monstres. 

L'élève qui a le plus de cartes syllabe monstres gagne la partie.

Les syllabes reprennent le code couleur (cf les belles affiches de Filaphinou) : an/en en orange, in en vert (pour le sapin), on en marron et ou en rouge.

 

Voici la bande dessinée, tirée de la vidéo sur Youtube 

 

 Notre arbre "plumes" :

* Intérieur du tronc et des branches avec des craies à l'huile (orange, marron, rouge, orange, blanc, marron) : graphismes

* Fonds uni (craie huile)

* Peindre l'arbre en encre noire

* Colorier les plumes avec des feutres (couleurs claires, vives) et les coller

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Mobile "4 saisons"

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Notre livre des 4 saisons :

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D'autres idées en arts sur le thème des arbres :

* Partie 2

* Partie 1

Arbre "DALMATIEN" :

* dessiner au marqueur l'arbre et ses tâches, tracer le quadrillage. Colorier avec des craies à l'huile.

* dessiner des fleurs, les colorier avec les craies, les découper et les coller sur les branches de l'arbre.

Quelques réalisations d'élèves en CP :

 

Arbre "PUZZLE" :

* sur une feuille, réaliser avec des craies à l'huile des spirales de différentes tailles.

* Passer de la peinture.

* Au dos, tracer un arbre (simple avec des traits). Le découper.

* Coller les morceaux en les espaçant sur une feuille noire.

Quelques réalisations en CP :

 

La forêt d'arbres sucettes (idées prises chez "le tour de mes idées Nanoug" :

 

 

Arbre d'automne

Peinture acrylique.

 

 

Forêt d'automne :

* découper des formes dans des papiers de couleur (rouge, orange, jaune) Tracer les branches avec des craies à l'huile (blanc noir)

* sur une feuille blanche, peindre avec les peintures à l'eau le ciel et le sol.

* Coller les formes rouges, oranges, ... Au marqueur noir ou feutre, colorier des troncs et des oiseaux.

Quelques réalisations par des élèves de CP :

 

* le fond est réalisé en collant des morceaux de papier soie.

* l'arbre est découpé dans du papier noir. Dessus quelques paillettes.

Quelques réalisations par des CP :

Les arbres d'après Natasha Wescoat - version hiver - (idée trouvée chez "la classe de Charlotte")

Quelques réalisations par des CP :

 

Un arbre en hiver :

 * colorier avec des couleurs froides les cercles circonscrits (à faire ou à donner selon le niveau des élèves) aux crayons de couleurs

* après s'être entrainé à dessiner un arbre, le faire au feutre noir sur sa production.

 

Nuit magique :

* sur une feuille mouillée, faire tomber des gouttes d'encre, mettre du gros sel et laisser sécher.

* mettre de la colle pour les paillettes

* sur une feuille de couleur noire, dessiner des sapins, arbres et une lune (pleine ou pas). Les découper et coller sur le fond encré.

 Quelques réalisations par des CP :

D'autres réalisations : Partie 1

 

Nouvelle expo, nouveau thème après les "animaux", "les portraits" et "la mer", ce sera pour 2015 2016 "la forêt les arbres" ...

Arbr'Illusions : 

Dessiner un arbre et quelques branches au crayon de papier. Prendre 4/5 feutres. Tracer au feutre un trait droit à l'extérieur de l'arbre, un trait arrondi à l'intérieur de l'arbre.

Quelques réalisations par des élèves de CP :

 

Quelques réalisations par des élèves de CP :

L'arbre aux carrés : 

Graphismes à l'intérieur (feutre noir), couleurs chaudes à l'intérieur, couleurs froides à l'extérieur (crayons de couleur).

 

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Vice versa :

Colorier les deux arbres aux crayons de couleurs, repasser les feuilles aux feutres.

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Découper et coller les arbres :

Voir d'autres réalisations "Projet "la forêt, les arbres" (Partie 2)